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La comprensión auditiva: un método práctico (página 2)




Enviado por alejo



Partes: 1, 2

AUDIO 1 ( O LEXTURA 1)
:

Caminaron entre dos montañas y se
hallaron en un valle escondido donde se apearon. Comieron
con mucha satisfacción los buenos alimentos de los señores
clérigos. Pero les pasó otra desgracia, que
para Sancho fue la peor de todas, y fue que no
tenían vino que beber y ni siquiera agua.
Tal era la sed que tenían que Sancho
dijo:

– No es posible, señor mío, que no
pase por aquí cerca un río. Si vamos un
poco más adelante encontraremos dónde
satisfacer esta terrible sed que tenemos y que es peor
que el hambre.

Le pareció buen consejo a Don
Quijote y, tomando de la rienda a Rocinante, y Sancho
a su asno, comenzaron a caminar prado arriba. Iban a
tientas, porque la oscuridad de la noche no les dejaba
ver cosa alguna.

No habían andado doscientos pasos, cuando
llegó a sus oídos el gran ruido
de una caída de agua. Les produjo mucha
alegría este ruido, pero, escuchando para saber
hacia dónde dirigirse, oyeron otro ruido que les
produjo mucho miedo, especialmente a Sancho. Oyeron que
daban golpes, con cierto ruido de cadenas y de agua. El
ruido del viento en los árboles, la noche oscura, el
agua, todo causaba horror y espanto.

Audio 1: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS
OÍDO EN LA GRABACIÓN (presta atención al fragmento en que habla
Sancho):

 

 

 

 

 

¿QUÉ CREES QUE PASARÁ
LUEGO? ¿QUÉ HARÁ DON QUIJOTE?
¿Y SANCHO?

 

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO,
AÑADE NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN
ANTERIOR

 

 

 

 

Audio 1: actividad 2

De acuerdo con lo que has oído,
intenta completar lo que falta en este texto con palabras que
resulten lógicas en este contexto:

 

  1. Caminaron entre dos montañas y se
    hallaron en un valle escondido donde se
    apearon.
  2. ______________ con mucha satisfacción
    los buenos alimentos de los señores
    clérigos.
  3. Pero les pasó otra desgracia, que para
    Sancho fue la peor de todas, y fue que no
  4. tenían vino que beber y ni siquiera
    agua. Tal era la sed que tenían que Sancho
    dijo:
  5. No es posible, señor mío, que
    no pase por aquí cerca un río. Si vamos
    un poco más
  6. adelante encontraremos dónde
    ______________ esta terrible sed que tenemos y
    que
  7. es peor que el hambre.
  8. Le pareció buen ______________ a Don
    Quijote y, tomando de la rienda a
    Rocinante,
  9. y Sancho a su asno, comenzaron a caminar
    prado arriba. Iban a tientas, porque la
  10. ______________ de la noche no les dejaba ver
    cosa alguna.
  11. No habían andado doscientos pasos,
    cuando llegó a sus oídos el gran ruido de
    una
  12. caída de agua. Les produjo mucha
    ______________ este ruido, pero, escuchando
  13. para saber hacia dónde dirigirse,
    oyeron otro ruido que les produjo mucho
    miedo,
  14. especialmente a Sancho. Oyeron que daban
    golpes, con cierto ruido de cadenas y de
  15. agua. El ruido del viento en los
    árboles, la noche oscura, el agua, todo causaba
    horror
  16. y espanto.

Según el contexto, indica qué significado
es el más apropiado para las siguientes expresiones del
texto:

SE APEARON (línea
1)

Descansaron- 

durmieron _ 

bajaron del caballo _ 

sufrieron dolor de pies _


 

TOMANDO DE LA RIENDA
(línea 10)

llevar en brazos _ 

cargar a la espalda _ 

coger de las correas _ 

seguir un camino equivocado _


 

A TIENTAS (línea
11)

comprobar los obstáculos con las manos
_ 

cabalgando _ 

muy abrigados _ 

 

CAÍDA DE AGUA
(línea 15)

accidente en la vía pública
_ 

inundación _ 

pequeña cascada _


charco con mucho barro _


 

AUDIO 2 (O LEXTURA 2)

Don Quijote saltó sobre Rocinante,
cogió su lanza y dijo:

– Sancho amigo, has de saber que yo nací
para vencer los peligros y para resucitar en esta
época las proezas de los caballeros andantes del
pasado tiempo. Así que, espérame
aquí durante tres días, no más. Y si
no vuelvo, puedes tú volver a nuestro pueblo y
desde allí irás al Toboso, donde
dirás a la incomparable señora Dulcinea que
he muerto para ser digno de merecer sus
favores.

Cuando Sancho oyó las palabras de su amo,
comenzó a llorar, tanto era el miedo que
tenía. Decidió hacerle esperar hasta la
mañana.

Audio 2: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS
OÍDO EN LA GRABACIÓN (presta
atención al fragmento en que habla don
Quijote):

 

 

 

 

 

 

 

 

¿QUÉ CREES QUE PASARÁ
MAÑANA? ¿QUÉ HARÁ DON
QUIJOTE? ¿Y SANCHO?

 

 

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE
NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Audio 2: actividad 2

  • Lee este nuevo fragmento, y discute con tu
    compañero/a las suposiciones que habías
    formulado: ¿ha hecho don Quijote lo que pensabais?
    ¿y Sancho?

  • Don Quijote saltó sobre Rocinante,
    cogió su lanza y dijo:
  • Sancho amigo, has de saber que yo nací
    para vencer los peligros y para resucitar
    en
  • esta época las proezas de los
    caballeros andantes del pasado tiempo. Así
    que,
  • espérame aquí durante tres
    días, no más. Y si no vuelvo, puedes
    tú volver a nuestro
  • pueblo y desde allí irás al
    Toboso, donde dirás a la incomparable
    señora Dulcinea que
  • he muerto para ser digno de merecer sus
    favores.
  • Cuando Sancho oyó las palabras de su
    amo, comenzó a llorar, tanto era el miedo
    que
  • tenía. Decidió hacerle esperar
    hasta la mañana.

Según el contexto, indica qué significado
es el más apropiado para las siguientes expresiones del
texto

LANZA (línea
4)

instrumento para saltar _


tipo de calzado antiguo _


arma (como una flecha pero muy larga) _


guantes _ 

RESUCITAR (línea
3)

derrotar _ 

volver a la vida _ 

capturar _ 

ser valiente _ 

PROEZAS (línea
4)

hechos heroicos _ 

rarezas, locuras _ 

peleas _ 

soluciones _ 

 

MERECER SUS FAVORES
(línea 7)

que le preste dinero
_ 

que le devuelva dinero _


que asista a su entierro _


que le haga caso y que le ame _


 

AUDIO 3 (O LEXTURA 3)

Así, sin que Don Quijote se diese cuenta,
ató con una cuerda las patas de Rocinante, de
manera que cuando su amo quiso avanzar, no pudo porque el
caballo no se podía mover.

Don Quijote estaba desesperado, pero como el
caballo no se movía, y no sospechaba lo que Sancho
había hecho, dijo:

– Pues así es, Sancho, Rocinante no puede
moverse, y yo tengo que esperar el alba.

– Vuestra merced debería apearse y
echarse a dormir un poco en la verde hierba, como lo
hacían los caballeros andantes, para encontrarse
más descansado cuando llegue el
día.

Era tal el miedo que Sancho tenía de los
golpes que oía que se acercó a su amo y
tomó entre sus brazos la pierna izquierda de su
señor.

audio 3: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS
OÍDO EN LA GRABACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

¿QUÉ CREES QUE PASARÁ A
CONTINUACIÓN?

 

 

 

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE
NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

 

audio 3: actividad 2

Lee este nuevo fragmento, y con tu compañero/a,
coloca las formas verbales adecuadas en los lugares
señalados del texto…

Después, discute con tu compañero/a las
suposiciones que habías formulado: ¿ha hecho Sancho
lo que pensabais? ¿y don Quijote?

  1. 1Así, sin que Don Quijote se
    __________ (DAR) cuenta, ató con una cuerda las
    patas
  2. de Rocinante, de manera que cuando su amo
    __________ (QUERER) avanzar, no
  3. pudo porque el caballo no se podía
    mover.
  4. Don Quijote estaba desesperado, pero como el
    caballo no se movía, y no sospechaba
  5. lo que Sancho había hecho,
    dijo:
  6. Pues así es, Sancho, Rocinante no
    puede moverse, y yo tengo que esperar el
    alba.
  7. Vuestra merced __________ (DEBER: se trata de
    un consejo no de una orden)
  8. apearse y echarse a dormir un poco en la
    verde hierba, como lo hacían los
    caballeros
  9. andantes, para encontrarse más
    descansado cuando __________ (LLEGAR) el
    día.
  10. __________ (ADIVINA EL VERBO) tal el miedo
    que Sancho tenía de los golpes que
    oía
  11. que se acercó a su amo y tomó
    entre sus brazos la pierna izquierda de su
    señor.

AUDIO 4 (O LEXTURA 4)

En esto, a causa del frío de la
mañana, o bien porque Sancho hubiese comido alguna
cosa laxante, le vino el deseo de hacer lo que otro no
pudiera hacer por él. Pero era tanto el miedo que
había entrado en su corazón, que no osaba separarse de
su amo. Pero tampoco le era posible no hacer lo que
tenía gana. Y así, soltó con la mano
derecha la pierna de su amo y con ella, sin ruido,
desató el cinturón que mantenía sus
calzones: después, levantó la camisa lo
mejor que pudo, y echó al aire sus
no muy pequeñas posaderas.

Entonces se dio cuenta de que iba a hacer ruido.
Para evitarlo, comenzó a apretar los dientes y a
encoger los hombros sin respirar. Pero a pesar de estas
precauciones, el pobre hizo un poco de ruido. Lo
oyó don Quijote y dijo:

– ¿Qué ruido es ése
Sancho?

– No sé, señor
–respondió él-. Debe de ser alguna
cosa nueva.

Lo intentó de nuevo y, sin ruido, se
halló libre de la carga que tanta
preocupación le había causado. Pero como
don Quijote tenía el sentido del olfato tan vivo
como el de sus oídos, y Sancho estaba tan abrazo a
él, casi por línea recta subían los
olores hacia arriba y no se pudo evitar que alguno
llegara a su nariz. Y apretándola con los dedos,
con un tono algo burlón dijo:

– Me parece, Sancho, que tienes mucho
miedo.

– Sí tengo –respondió
Sancho-; pero ¿pero en qué lo ve vuestra
merced ahora más que nunca?

– En que hueles ahora más que nunca
–respondió don Quijote.

 

audio 4: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS
OÍDO EN LA GRABACIÓN (presta atención
al fragmento en que habla don Quijote):

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE
NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

audio 4: actividad 2

En este nuevo fragmento, y con tu compañero/a,
coloca las formas verbales adecuadas en los lugares
señalados del texto…

Después, discute con tu compañero/a las
suposiciones que habías formulado: ¿ha hecho Sancho
lo que pensabais? ¿y don Quijote?

  1. En esto, a causa del frío de la
    mañana, o bien porque Sancho hubiese comido
    alguna
  2. cosa laxante, le vino el deseo de hacer lo
    que otro no pudiera hacer por él. Pero
    era
  3. tanto el miedo que había entrado en su
    corazón, que no osaba separarse de su
    amo.
  4. Pero tampoco le era posible no hacer lo que
    tenía gana. Y así, soltó con la
    mano
  5. derecha la pierna de su amo y con ella, sin
    ruido, desató el cinturón que
    mantenía sus
  6. calzones: después, levantó la
    camisa lo mejor que pudo, y echó al aire sus no
    muy
  7. pequeñas posaderas.
  8. Entonces se dio cuenta de que iba a hacer
    ruido. Para evitarlo, comenzó a apretar
    los
  9. dientes y a encoger los hombros sin respirar.
    Pero a pesar de estas precauciones, el
  10. pobre hizo un poco de ruido. Lo oyó
    don Quijote y dijo:
  11. -¿Qué ruido es ése
    Sancho?
  12. -No sé, señor
    –respondió él-. Debe de ser alguna
    cosa nueva.
  13. Lo intentó de nuevo y, sin ruido, se
    halló libre de la carga que tanta
    preocupación le
  14. había causado. Pero como don Quijote
    tenía el sentido del olfato tan vivo como el
    de
  15. sus oídos, y Sancho estaba tan abrazo
    a él, casi por línea recta subían
    los olores hacia
  16. arriba y no se pudo evitar que alguno llegara
    a su nariz. Y apretándola con los
    dedos,
  17. con un tono algo burlón
    dijo:
  18. – Me parece, Sancho, que tienes mucho
    miedo.
  19. – Sí tengo –respondió
    Sancho-; pero ¿pero en qué lo ve vuestra
    merced ahora más
  20. que nunca?
  21. – En que hueles ahora más que nunca
    –respondió don Quijote.

 

HACER LO QUE OTRO NO PUDIERA
HACER POR ÉL (línea 2)

montar a caballo _ 

salir corriendo _ 

hacer de vientre / cagar _


CALZONES (línea
6)

cuerda para atar al burro de Sancho _


pantalones _ 

un tipo de calzado _ 

POSADERAS (línea
7)

trasero, culo _ 

gritos _ 

sombrero antiguo _ 

 

Elsa Delgado de Lerzundi *

*Profesora de Idioma Español en
el Instituto Wizard Idiomas, Colegio Notre Dame y ex profesora en
la UESPI. Trabajo
preparado para el Curso de Actualización para Profesores
Brasileños de Español. Estado de
Piauí. Ciudad de Teresina que se realizo del 18 al
21/07/2005, por la Embajada de España y
auspiciado por la Secretaria de Educación y la
Universidad
Estadual de Piauí.

Partes: 1, 2
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